Los MANUALES PARA PADRES  abordan el tema de la estimulación adecuada/temprana enfocada hacia el desarrollo del potencial humano desde un acercamiento profundo a las características y problemáticas asociadas a esta temática, permitiendo incorporar conocimientos, recursos y prácticas para el desarrollo de acciones que favorezcan el desarrollo armonioso de bebes, niños y adolescentes sanos y con déficit neurológicos.

 

MANUALES DE ESTIMULACIÓN ADECUADA

 

Manual 1 CONCEPTOS GENERALES DE ESTIMULACIÓN

 

1. Objetivos
2. Introducción
3. Estimulación adecuada enfoque conceptual
4. Educación y estimulación adecuada en la primera infancia y en la adolescencia
5. Concepto de “genio”.
6. La estimulación un desafío del siglo XXI
7. Estimulación del niño sano-estimulación del niño con déficit
8. Los niveles evolutivos de la mente
9. Requisitos para el logro de una buena estimulación.
10. El rol del estimulador-el rol de los padres-el rol del docente
11. Bibliografía

 

Manual 2 DOTACIÓN GENÉTICA Y MEDIO AMBIENTE

 

1.  Objetivos

2.  Introducción

3.  Concepto de organización neurológica

4.   Características distintivas del sistema nervioso.

5.   El cerebro

6.   Estructura del sistema nervioso

7.   Definición de organización neurológica.

8.   Factores básicos en la organización neurológica

9.   Factores genéticos: influencias del medio sobre el código  genético

10. Factores ambientales

11. Relación entre estructura y función  en la organización neurológica

12. Concepto de desorganización neurológica

13. Los sentidos en la vida intrauterina

14.Oportunidades y desafíos del medio postnatal

15. Estudios de conductas

16.Bibliografía

 

Manual 3 EDUCACIÓN/ESTIMULACIÓN Y SU RELACIÓN CON EL ENTORNO

1.      Objetivos

2.      Introducción

3.      Aprendizaje y educación

4.      Diferentes paradigmas del aprendizaje

5.      Problemas de aprendizaje

6.      Las instituciones de las cultura

7.      Aplicación de la teoría de la organización neurológica en el aprendizaje

8.      Capacidad y potencial

9.      Concepto de “patrón neurológico”

10.  Estimulación e inteligencia

11.  Entorno social y vínculo

12.  Estimulación adecuada –su aplicación

13.  Bibliografía

 

Manual 4 EL RECIÉN NACIDO

 

1. Objetivos

2.  Introducción

3.  Nacimiento

4.  Trauma de nacimiento

5.  Estructura cerebral del recién nacido

6.  Elementos del desarrollo

7.  El desarrollo mental, físico emotivo y social

8.  El apego

9.  Conducta del neonato

10. Estimulación adecuada

11. Estimulación sensorial y motriz

12. La lateralidad

13. Los masajes en los primeros años de vida

14. Programa de equilibrio

15. Bibliografía

 

Manual 5 EL PRIMER AÑO DE VIDA

 

1.Objetivos

2.Introducción

3.Inteligencia motriz

4.Inteligencia sensorial

5.Inteligencia emocional

6.Elaboración de programas de estimulación

7.Relación madre-hijo

8.Bibliografía

 

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