“Instituto Psicopedagógico San Pablo”
República. Argentina
Fundado en 1966
Directora Dra. Marta Susana Martín
Auspicia
Formación En Educación Sexual Integral en Niños, Adolescentes y Adultos, con Déficit Neurológicos, Genéticos y Necesidades Educativas Especiales
Coordinación: Prof. María Marta Castro Martín
E-mail: marty_624@yahoo.com.ar
Educadora Sexual-Especialista en Gerontología-Especialista en Violencia Familiar.
Estudios realizados en el Consejo Nacional de Niñez Adolescencia y Familia.
Especialista en Estimulación Temprana y Adecuada Estudios realizados en C.E.A.
Centro de Estimulación Adecuada. Centro Latinoamericano para el Desarrollo de la Inteligencia.
Post – Grado de Educación Sexual en Discapacidad.
Información general : Se propone un abordaje del tema educación sexual enfocada a la discapacidad mental desde un acercamiento profundo a las características y problemáticas asociadas a esta temática, permitiendo incorporar conocimientos, recursos y prácticas para el desarrollo de acciones que favorezcan su comprensión. En el trato de niños y adolescentes con déficit neurológicos y necesidades educativas especiales se hace evidente la demanda de padres , educadores, y profesionales acerca de cómo actuar frente a las conductas sexuales manifestadas en diferentes oportunidades, ya sea en el ámbito hogareño como institucional, para lo cual es necesario capacitarse en el campo de la Educación Sexual
Cuando hablamos de DÉFICIT NEUROLÓGICO Y DE capacidades especiales
tendremos en cuenta las definiciones que propone la OMS acerca de
.- Deficiencia: que es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica.
.- Discapacidad: que es toda restricción o ausencia funcional de lo considerado como normal, a causa de una deficiencia.
.- Minusvalía: que indica la desventaja social de un individuo para desempeñar su rol, a consecuencia de una discapacidad o una deficiencia.
Objetivo General: capacitar a docentes, profesionales de la salud y familiares a fin de lograr la superación de los prejuicios y actitudes para promover el pleno desarrollo de las personas con necesidades educativas especiales
Objetivo específico: Ampliar la mirada a través de la capacitación y la adquisición de conocimientos de las personas que se dedican a niños y adolescentes con diferentes discapacidades y necesidades educativas especiales, acercándolos a la realidad de su desarrollo psicosexual, ayudando así al mejoramiento de la calidad de vida de los mismos.
Destinatarios
personas interesadas en la propuesta. Profesionales, Docentes y
Familiares
Requisitos: se otorgarán certificados de aprobación del curso a quienes
aprueben los diferentes trabajos prácticos solicitados.
Quienes no tengan interés de recibir una certificación, sólo realizarán el curso
en la medida de su compromiso personal.
Frecuencia: Libre
Metodología: on-line a través de la Plataforma Virtual www.rededucativavirtual.com.ar
Este curso es una propuesta de educación a distancia que rescata el uso de las nuevas tecnologías para consolidar una propuesta flexible que dé respuesta a las necesidades, las posibilidades y las características de los profesionales/alumnos potenciales. Para tal fin, se ha diseñado un campus virtual en el que se fomenta la formación y el desarrollo de una "comunidad virtual". El espacio de trabajo está compuesto por diferentes recursos que promueven el aprendizaje significativo y autónomo.
Debido a que la mayoría de las propuestas de formación se encuentran alejadas de los variados lugares de residencia, o requieren tiempos que los profesionales no disponen, se ofrece una modalidad de formación y capacitación donde el tiempo y el lugar de estudio son manejados por quienes desean capacitarse y actualizarse.
Ventajas de la capacitación a distancia
Esta modalidad acerca la posibilidad de capacitación a los más variados lugares de residencia.
Puede comenzar su formación desde abril a agosto del 2007 .
El tiempo y el lugar de estudio son manejados por los participantes.
A través de nuestro método, el alumno adquiere un aprendizaje perdurable que se integra a la estructura cognitiva.
Duración.
El curso tiene una duración total de seis meses dependiendo de la disponibilidad del alumno en el uso de la plataforma educativa.
ARANCEL
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Bloque temático 1
"La ciencia sexológica"
Objetivos:
Saber de qué hablamos cuando hablamos de SEXUALIDAD.
Promover la autoestima, proporcionando elementos para apreciar y respetar el propio cuerpo y el del otro
Entender y respetar las diferencias de aspecto físico entre las personas.
Temas
1) Qué es la ciencia sexológica. Su historia y aportaciones más importantes.
2) Concepto psicobiológico de la sexualidad.
3) Concepto psicoanalítico de la sexualidad.
4) Conceptos de función sexual, sexo y sexualidad.
5) Factores Biológicos en la construcción de la sexualidad.
6) Enfocar / Encausar/ Orientar la sexualidad de los hijos
7) La sexualidad y el amor.
8) La sensualidad.
Bloque temático 2
"Cultura, sociedad y Educación sexual especial"
Objetivos
Tomar conciencia de los sistemas de valores sexuales en las diferentes etapas de la vida y de los ámbitos culturales.
Valorar y entender la sexualidad como algo propio que podemos compartir libremente, que tiene implicaciones sociales y, a su vez que puede estar relacionada con la reproducción
Identificar y diferenciar los términos de uso cotidiano referentes a la sexualidad y la reproducción, y saber cuales son los términos utilizados en el lenguaje divulgativo y científico.
Aprender a evitar conductas de riesgo, abuso y abordar a tiempo problemáticas relacionadas con la sexualidad
Temas
1) Actitudes y Convencimientos de la cultura.
2) Actitudes del contacto Corporal Humano
3) Mitos sexuales.
4) La sexualidad a lo largo de la vida.
5) La génesis de los pensamientos acerca de la sexualidad.
6) La sexualidad como tema de actualidad en la educación especial.
7) Los condicionantes culturales de la sexualidad
8) El lenguaje de la sexualidad (Cómo hablar de ello)
9) La actitud del medio social frente a la expresión sexual de personas con necesidades especiales.
10) Limitación de oportunidades del aprendizaje sexual en la discapacidad mental.
Bloque temático 3
"Respuesta Sexual Humana"
Objetivos
Entender y comprender la respuesta sexual humana según el desarrollo madurativo de las personas con capacidades especiales.
Temas
1) Fases de la respuesta sexual humana
2) Fantasías sexuales.
3) Conductas sexuales esperables de acuerdo al desarrollo madurativo.
4) Proceso de sexuación
5) Evaluación para determinar los conocimientos acerca de la sexualidad según el nivel madurativo
Bloque temático 4
"Anatomía y Fisiología Humana"
Objetivos
Tomar conocimiento de la anatomía y la fisiología de los aparatos genitales femenino y masculino, y relacionarlo con la conducta sexual y sus consecuencias (embarazo, enfermedades, felicidad, placer...).
Temas
1) Anatomía y fisiología sexual masculina y femenina.
2) La adolescencia y los cambios corporales
3) El conocimiento del propio cuerpo.
4) Sexualidad y Discapacidades neuro-locomotoras
5) Sexualidad en Lesionados Medulares
6) Sexualidad en Discapacidades Prevalentes
Bloque temático 5
"Emociones y sexualidad"
Objetivos
Aprender a promover la autoestima en niños y adolescentes especiales, proporcionando elementos para apreciar y respetar el propio cuerpo y el del otro, y entender y respetar las diferencias de aspecto físico entre las personas.
Aprender a valorar otras cualidades en las personas, y no únicamente su aspecto físico.
Aprender a comprender y contener las manifestaciones amorosas como expresión la sexualidad
Conseguir expresar, argumentar, fundamentar y defender opiniones, sobre cualquier aspecto referido a la sexualidad con una actitud tolerante hacia las otras personas y sus puntos de vista.
Temas
1) La afectividad.
2) Las relaciones familiares en el despertar sexual
3) El camino hacia la afectividad adulta
4) El cambio de las relaciones paterno-filiales.
5) Las relaciones con los de la misma edad.
6) La amistad
7) La coquetería y la seducción
8) El enamoramiento
9) La comunicación no verbal. El respeto al otro/a.
10) La autoestima.
11) La frustración amorosa.
12) La comunicación no verbal. el respeto por el otro/a. patologías del lenguaje y sexualidad
13) Detección de abuso sexual
Bloque temático 6
" Elaboración de un Programa de Educación Sexual "
Objetivos
Brindar una guía para la elaboración de programas de educación para la Salud y el amor sexual
Fomentar vínculos que posibiliten a cada niña y niño descubrir su propia manera de vivir la sexualidad con libertad, felicidad y salud, o sea, con creatividad y sin violencia
Temas
1) Reglas a tener en cuenta al impartir educación sexual a niños y adolescentes con capacidades especiales
2) Como elaborar un programa de educación sexual
3) Claves de un programa de educación sexual
4) Educación sexual desde las distintas áreas educativas
5) Guía de prevención de enfermedades de transmisión sexual