CURSO DE CAPACITACIÓN
"Formación en Educación en Salud Sexual Integral en Niños ,Adolescentes y Adultos con Discapacidad "
Coordinación: Prof. María Marta Castro Martín
E-mail: marty_624@yahoo.com.ar
Curriculum Vitae
Teniendo en cuenta los lineamientos curriculares del Programa Nacional de Educación Sexual Integral de Argentina
LEY NACIONAL No 26.150
Se tiene en cuenta una estrategia de formación docente que responde a los criterios que garanticen el efectivo cumplimiento de los propósitos establecidos por el Programa Nacional de Educación Sexual Integral.
La formación que se brinda
1- Permite a los docentes y profesionales sostener su tarea a partir de conocimientos y experiencias pedagógicas validadas y actualizadas que les permitan una comprensión integral de la salud, de la sexualidad humana y del rol en la temática; así como de habilidades y estrategias metodológicas apropiadas para el trabajo de los contenidos dentro del ámbito en que se desempeñe.
2- Ofrecer una formación amplia que les permita brindar conocimientos e información y promover situaciones de aprendizaje desde un espacio curricular específico o desde la disciplina de su especialidad. Incluir en dicha formación la posibilidad de trabajar sus incertidumbres y prejuicios o estereotipos, para poder así separar su responsabilidad en cuanto a la educación sexual del terreno de las opiniones y experiencias personales.
3- Preparar a los docentes y profesionales en el manejo crítico de mensajes e información relativos a la ESI a partir de una formación pluridisciplinaria y holística que favorezcan las capacidades de los niños, adolescentes o adultos a su cargo, sean alumnos o pacientes en el cuidado y promoción de la salud, el cuidado, disfrute y respeto del cuerpo propio y ajeno, y el conocimiento y respeto de los propios derechos y los derechos de los/as y otros/as.
4- Asegurar un enfoque coherente de la ESI en el sistema educativo a partir de una formación inicial sistemática que provea de un código compartido a todos los docentes más allá del nivel en el cual se desempeñan, dando lugar a una adecuada gradualidad y transversalidad de los contenidos a lo largo de toda la trayectoria escolar de los niños, niñas, jóvenes y adultos.
5- Permitir adquirir conocimientos que permitan una visión crítica de los distintos modelos hegemónicos de manera de poder combinar los aportes de las distintas posturas en pos de evitar reduccionismos de cualquier tipo, hacia un abordaje integral de la temática en el marco de los derechos humanos.
6- Identificar las diversas interpretaciones históricas sobre la sexualidad y sus correlatos en las prácticas pedagógicas para promover la permanente reflexión sobre las propias interpretaciones
y concepciones de la sexualidad.
7- Fortalecer el lugar y responsabilidad que tienen los docentes y profesionales en su carácter de adultos frente a los niños, adolescentes y adultos con discapacidad
Objetivo General: capacitar a docentes, profesionales y familiares a fin de lograr la superación de los prejuicios y actitudes para promover el pleno desarrollo de las personas con discapacidad.
Objetivo específico: Ampliar la mirada a través de la capacitación y la adquisición de conocimientos de las personas que se dedican al área de discapacidad ,acercándolos a la realidad del desarrollo psicosexual, ayudando así al mejoramiento de la calidad de vida de las personas discapacitadas.
Destinatarios Profesionales, Docentes ,Auxiliares y Familiares
Requisitos: se otorgarán certificados de aprobación del curso a quienes
aprueben los diferentes trabajos prácticos solicitados.
Metodología: on-line a través de la Plataforma
http://campus.estimulosadecuados.com.ar/
Este curso es una propuesta de educación a distancia que rescata el uso de las nuevas tecnologías para consolidar una propuesta flexible que dé respuesta a las necesidades, las posibilidades y las características de los profesionales/alumnos potenciales. Para tal fin, se ha diseñado un campus virtual en el que se fomenta la formación y el desarrollo de una "comunidad virtual". El espacio de trabajo está compuesto por diferentes recursos que promueven el aprendizaje significativo y autónomo.
Debido a que la mayoría de las propuestas de formación se encuentran alejadas de los variados lugares de residencia, o requieren tiempos que los profesionales no disponen, se ofrece una modalidad de formación y capacitación donde el tiempo y el lugar de estudio son manejados por quienes desean capacitarse y actualizarse.
Ventajas de la capacitación a distancia
Esta modalidad acerca la posibilidad de capacitación a los más variados lugares de residencia.
Puede comenzar su formación en cualquier momento del año, siendo el período de matriculación los primeros 15 días de cada mes
El tiempo y el lugar de estudio son manejados por los participantes.
A través de nuestro método, el alumno adquiere un aprendizaje perdurable que se integra a la estructura cognitiva.
Duración:
El curso tiene una duración total de ocho meses dependiendo de la disponibilidad del alumno en el uso de la plataforma educativa.
ARANCEL
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PROGRAMA CURSO
Bloque temático 1
"La ciencia sexológica"
Objetivos
Saber de qué hablamos cuando hablamos de SEXUALIDAD y de EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
Promover la autoestima, proporcionando elementos para apreciar y respetar el propio cuerpo y el del otro.
Entender y respetar las diferencias de aspecto físico entre las personas.
Temas
1) Qué es la ciencia sexológica. Su historia y aportaciones más importantes.
2) Conceptos psicobiológico y psicoanalítico de la sexualidad.
3) Conceptos de función sexual, sexo y sexualidad.
4) Construcción de la sexualidad: factores significativos.
5) Educación sexual integral
Bloque temático 2
"Cultura, sociedad y Educación sexual especial"
Objetivos
Tomar conciencia de los sistemas de valores sexuales en las diferentes etapas de la vida y de los ámbitos culturales.
Valorar y entender la sexualidad como algo propio que podemos compartir libremente, que tiene implicaciones sociales y, a su vez que puede estar relacionada con la reproducción
Identificar y diferenciar los términos de uso cotidiano referentes a la sexualidad y la reproducción, y saber cuales son los términos utilizados en el lenguaje divulgativo y científico.
Aprender a evitar conductas de riesgo, abuso y abordar a tiempo problemáticas relacionadas con la sexualidad
Temas
1) Actitudes y Convencimientos de la cultura.
2) Actitudes del contacto Corporal Humano
3) Mitos sexuales.
4) Fantasías sexuales
5) La sexualidad a lo largo de la vida.
6) La génesis de los pensamientos acerca de la sexualidad.
7) La sexualidad como tema de actualidad en la educación en el ámbito de la discapacidad.
8) Los condicionantes culturales de la sexualidad
9) Ética y sexualidad humana
10) El lenguaje de la sexualidad (Cómo hablar de ello)
11) La actitud del medio social frente a la expresión sexual de personas discapacitadas.
12) Limitación de oportunidades del aprendizaje sexual en la discapacidad intelectual.
Bloque temático 3
"Respuesta Sexual Humana"
Objetivos
Entender y comprender la respuesta sexual humana según el desarrollo madurativo de las personas con necesidades educativas especiales.
Temas
1) Fases de la respuesta sexual humana
3) Conductas sexuales esperables de acuerdo al desarrollo madurativo.
4) Proceso de sexuación
5) Evaluación para determinar los conocimientos acerca de la sexualidad según el nivel madurativo y de organización neurológica.
Bloque temático 4
"Anatomía y Fisiología Humana"
Objetivos
Tomar conocimiento de la anatomía y la fisiología de los aparatos genitales femenino y masculino, y relacionarlo con la conducta sexual y sus consecuencias (embarazo, enfermedades, felicidad, placer...).
Temas
1) Anatomía y fisiología sexual masculina y femenina.
2) La adolescencia y los cambios corporales
3) El conocimiento del propio cuerpo.
4) Sexualidad y Discapacidades neuro-locomotoras
5) Sexualidad en Lesionados Medulares
6) Sexualidad en Discapacidades Prevalentes
Bloque temático 5
"Emociones y sexualidad"
Objetivos
Aprender a promover la autoestima en niños y adolescentes con discapacidad , proporcionando elementos para apreciar y respetar el propio cuerpo y el del otro, y entender y respetar las diferencias de aspecto físico entre las personas.
Aprender a valorar otras cualidades en las personas, y no únicamente su aspecto físico.
Aprender a comprender y contener las manifestaciones amorosas como expresión la sexualidad
Conseguir expresar, argumentar, fundamentar y defender opiniones, sobre cualquier aspecto referido a la sexualidad con una actitud tolerante hacia las otras personas y sus puntos de vista.
Temas
1) La afectividad.
2) Las relaciones familiares en el despertar sexual
3) El camino hacia la afectividad adulta
4) El cambio de las relaciones paterno-filiales.
5) Las relaciones con los de la misma edad.
6) La amistad
7) La coquetería y la seducción
8) El enamoramiento
9) La autoestima.
10) La frustración amorosa.
11) Detección de abuso sexual
Bloque temático 6
“Elaboración de un Programa de Educación Sexual "
Objetivos
Brindar una guía para la elaboración de programas de Educación Sexual Integral orientados hacia la salud, el amor y placer sexual
Fomentar vínculos que posibiliten descubrir una manera de vivir la sexualidad con libertad, felicidad y salud, con creatividad y sin violencia
Temas
1) La Ley de Ed. Sexual Integral Nº 26.150 y los lineamientos curriculares correspondientes
2) Reglas a tener en cuenta al impartir educación sexual integral a niños y adolescentes con discapacidad.
3) Comunicación Efectiva.
4) Como elaborar un programa de educación sexual integral
5) Claves de un programa de educación sexual integral
6) Educación sexual desde las distintas áreas educativas
7) Guía de prevención de enfermedades de transmisión sexual